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“陪伴是最长情的告白。”近日，在山东省泰安市岱岳区范镇中心小学，当地家庭教育讲师团公益巡讲“和美家庭 幸福岱岳”专题报告会举办，岱岳区岳峰小学副校长、家庭教育讲师团团长尹延红针对如何与孩子沟通、及时鼓励孩子以及做好家校共育等方面问题，结合理论和案例对家长进行指导，引领家长用心陪伴孩子一起成长。

作为山东省首批全环境育人实验区，岱岳区以家校社共育实践探索为实验任务，不断完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

“我们把家庭教育工作列入全区教育发展规划，联合区妇联、区关工委等开展家庭教育工作研究，将做好家庭教育工作列入学校、幼儿园工作目标，成为学校评优、教师晋级等工作的重要依据。”岱岳区委教育工委副书记，教体局党组成员、副局长张辉介绍。

同时，岱岳区组织资深一线教师组成全区家庭教育宣讲团，发动和吸纳老教师加入家庭教育志愿者队伍，依托山东省中小学幼儿园家庭教育指导校长（园长）、骨干教师、种子教师培育工程等，通过双周论坛、外出培训、举办沙龙等形式，加强家庭教育知识和技能培训，不断提高区、校两级家庭教育教师队伍水平。

目前，岱岳区已有14人考取全国高级家庭教育指导教师资格，21人入选山东省家庭教育专家，30名教师入选区课程研发名师工作室，家庭教育讲师团获评山东省家庭教育优秀志愿服务队称号。

在推动家庭教育工作机制创新方面，岱岳区教体局指导学校建立健全家庭教育指导工作制度、举办家长学校、建立家访制度、健全教学开放日机制，深入推进“家长空间”网上家长学校建设；落实“1+N”导师负责制，将学生划分为10—15人的小组，由全体任课教师、家长、校外辅导员、行政管理人员、后勤人员等担任导师，确保每一名学生都不掉队。

岱岳区教体局基教科科长张军介绍，各校每月开展一次主题活动，邀请优秀家长、专家学者、骨干教师进校园，开展亲子故事表演、家庭趣味运动会、家庭劳动技能大赛等活动，推动全区家庭教育工作走深走实，促进青少年健康成长。

《中国教育报》2023年04月05日第3版 

作者：本报记者 魏海政 通讯员 李云涛